ACTIVIDAD 5. CREACIÓN LITERARIA

                                                                 DRAMA

-         EDAD: tercer ciclo ( 5º y 6º de primaria)

-         ESTRATEGIA: Adaptar un drama  

      -    ASPECTOS:             - paralingüística

                                             - comunicación no verbal

                                             - expresión

                                             - interpretación

                                             - expresión oral

EXPLICACIÓN: El aula de cuarto de primaria por navidad deben realizar un obra de teatro. La mayoría de obras son muy largar y no hay tantos personajes como alumnos. En el ejemplo que voy a poner les enseño como adaptar una obra demasiado larga y con pocos personajes. De esta manera a raíz del ejemplo entre todos podrán adaptar una obra elegida por ellos para navidad, donde todos participen y se ajuste al tiempo estimado.

Ejemplo:  

Obra original.

http://www.navidaddigital.com/miscelanea/una-navidad-en-el-polo-norte/

Al ser 27 alumnos en el aula todos deben participar y decir algo en la obra.

                                            UNA NAVIDAD EN EL POLO NORTE 

LA OBRA SE DESARROLLA EN UN  ESCENARIO QUE REPRESENTA UN TALLER DE JUGUETERÍA.

PRIMERA ESCENA.

EN EL TALLER DE JUGUETERÍA VACÍO ENTRA SANTA CLAUS.

SANTA.- (muy enfadado, nervioso) ¡Selmar, Selmar, ven enseguida!...¡Ah, mañana es Navidad y estos gnomos haraganes no están trabajando!...(revisa debajo de los bancos, hace como que cuenta) ¡No puede ser, todavía faltan muchísimos juguetes!... ¡Selmar, Selmar! ¡Ven enseguida!

SELMAR.- (Sofocado) Puf...puf...¿Llamó usted, cheñor?...Diga usted, cheñor...¿Qué se le ofrece al cheñor Chanta Cloch?..

    

SANTA.- ¡Esta noche tengo que salir a repartir mis juguetes a los niños del   mundo y no han terminado!

SELMAR.- Perdón, cheñor. Pe... pe... pero yo le aseguro que estamos haciendo todo lo que podemos. Tenemos un año trabajando sin  parar.

AYUDANTE DE SELMAR- No podemos con todo, señor: cada día hay más niños en el mundo. Cuando había poquitos niños terminábamos en junio. Ahora es la víspera de Navidad y no podemos terminar...

SANTA: Todas las Navidades los niños esperan un regalo de Santa Claus y si no lo reciben se pondrán tristes. O lo que es peor: se lo van a  pedir a los Reyes Magos, y esos, como son ricos petroleros, los compran y listo...¡Ellos no los fabrican!

AYIUDANTE DE SELMAR.- Señor, mejor pónganse de acuerdo con los Reyes Magos.  Usted le regala a los niños de la mitad del mundo y ellos a la otra mitad. Así  sería menos trabajo...

SEGUNDA ESCENA

SELMAR. Y SU AYUDANTE - (fuera del escenario) ¡Vamos, rápido, rápido! Regresen al trabajo. No podemos estar sentadotes por horas...Vamos, vamos..Tenemos que terminar los juguetes.

ENTRAN LOS GNOMOS AL TALLER ( 25 gnomos)

GNOMO 1.-  ¡Pero ya estamos muy cansados, Selmar!

SELMAR.- ¡A callar! Primero tenemos que acabar los juguetes y luego ya  podremos descansar..

GNOMO 2 -  Selmar, no hemos comido...

SELMAR.- ¡A callar! Nos falta el patín del diablo de Gonzalo de México; la casa de muñecas de Tania del Perú,  las... Uh, falta mucho...

  

GNOMO 3.- Desde la primavera  estamos trabajando...cortamos  árboles...sacamos los minerales de la tierra. Ya nos cansamos.

GNOMO 4.- Fabricamos pinturas, doblamos láminas, hacemos miles de rueditas...

GNOMO 5.- Fundimos metales, pegamos las piezas...

GNOMO 6 - Y comemos muy mal...

GNOMO 7.- Y cuando llega el otoño empezamos a empacar miles, miles, millones de juguetes...

GNOMO 8.- Y en el invierno es la locura, empiezan a llegar las cartitas  y hay que surtir millones de pedidos de los niños...

GNOMO 9.- Y la comida es muy mala...

SELMAR.- ¡Ya! A vosotros solo os  interesa la comida...

GNOMO 9 - Perdón. Pero aquí el único que come bien es Santa Claus...

AYUDANTE DE SELMAR.- ¡Basta de charla , gnomos! Tenemos que trabajar todo el día... Un dos cortamoch...un dos pintamoch, un dos armamoch... ( realizan un baile en el taller todos los gnomos)

TRES GNOMOS ESTÁN ESCONDIDO PORQUE NO QUIERE TRABAJAR…

AYUDANTE DE SANTA CLAUS - ¿Qué haceis aquí? ¡Vagos! ¡Vamos a trabajar, vamos!...

LOS GNOMOS SIGUEN TRABAJANDO

GNOMO 10 -   ¡Venr a trabajar, chicos ! (a los tres gnomos que no están trabajando) Os toca ponerles las  ruedas a las patinetas...

GNOMOS 11 .-  ¡No!

GONOMO 12 – Pero chicos, Santa se va a enojar...

GONOMO 13.-No voy a hacer nada... ¡Estoy en huelga!...

TERCERA ESCENA

GONOMO 14 .- ¡Navidad, Navidad, bah! ¡Puro trabajo! Mientras allá en el mundo la Navidad es motivo de alegría para todos, aquí las cosas son diferentes. Allá la gente juega, ríe, pasea, tiene vacaciones, mil dulces, rica comida, aquí no tenemos nada...¡sólo trabajo y más trabajo!

ENTRA SANTA CLAUS ENFADADO

SANTA- Gnomos holgazanes! Teneis que acabar todos los regalos! Basta de quejas!

TODOS LOS GNOMOS- No mas trabajo!!!

SELMAR AYUDANTE DE SELMAR Y AYUDANTE DE SANTA – Nosotros  creemos ,señor que debemos ser un poco comprensivos. Después de todo ellos son los que hacen el trabajo duro

 

SANTA.- ¡Está bien! Tienen razón...La Navidad más hermosa de este año será para los gnomos de la fábrica de juguetes del Polo Norte...

TODOS.-¡Bravo, viva! ¡Viva Santa Claus!

FIN 

Lo primero que hice al adaptar esta obra es la duración. Después cree más personajes ya que es justo que todos participen y tengan un personaje. También acorté algunos diálogos, al ser alumnos de tercero de primaria no tienen capacidad para aprenderse diálogos tan largos. Y por último incorporé un baile.

Con este ejemplo quiero darles a entender que todo se puede adaptar a unas necesidades, que se pueden crear personajes para que todos participen y pueden añadir y quitar cosas.